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Ferienbeginnkonzert zum Herbst

Wie jedes Jahr fand kurz vor Beginn der Herbstferien unser traditionelles Ferienbeginnkonzert in der Turnhalle statt. Alle Kinder, Lehrerinnen und Lehrer sowie Mitarbeitende der Schule kamen zusammen, um die ersten Schulwochen musikalisch ausklingen zu lassen. Auch dieses Mal hatten wieder viele engagierte Eltern die Bühne aufgebaut und die Turnhalle vorbereitet.

Unsere zwei fröhlichen Moderatorinnen führten das Publikum mit viel Freude durch das abwechslungsreiche Programm. Bemerkenswert war, dass bereits einige erste Klassen in den wenigen Schulwochen einen musikalischen Beitrag einstudiert hatten. Der Chor der dritten und vierten Klassen begeisterte mit zwei stimmungsvollen Liedern, die gut zu den aktuellen Herbsttagen passten. In vielen Darbietungen und Musik-Mitmachliedern drehte sich alles um das Thema Herbst und den Regen – und wie passend, dass es in den vergangenen Tagen reichlich geregnet hatte.

Unsere Freiwillige im Sozialen Jahr und unserer Jahrespraktikantin wurden für ihr engagiertes Mitwirken und ihre Unterstützung mit einem herzlichen Applaus belohnt.

Die Atmosphäre war entspannt und voller Vorfreude auf die bevorstehenden Ferien. Nun freuen wir uns schon auf das nächste gemeinsame Event – nach den wohlverdienten Ferien!

 

Tadaa bringt herbstliche Töne und Lieder in unseren Singsaal

Das in unmittelbarer Nachbarschaft gelegene Tadaafördert Motorik, Kreativität und das Selbstvertrauen durch die Verknüpfung von Stimme, Bewegung und Wahrnehmung.
Die beiden Musikpädagoginnen Frau Müller-Laupert und Frau Rathgeber kamen an drei Vormittagen im September zu uns in den Singsaal um mit den Kindern der 2. Klassen herbstliche Lieder und Rhythmicals zu erarbeiten.
 
 
 
Schwerpunkte der drei zusätzlichen Musikstunden waren Stimmbildung, Rhythmus und Liederarbeitung. Die Kinder hatten viel Freude beim Musizieren und Erproben ihrer Stimme.
 
 
 
 
 

Ferienbeginnkonzert unserer Grundschule

Was für ein wunderbarer Tag! Unsere Grundschule hat heute das große Ferienbeginnkonzert gefeiert und die Turnhalle war bis auf den letzten Platz gefüllt. Alle Kinder, Lehrerinnen und Lehrer und Mitarbeitenden waren dabei und genossen gemeinsam einen fröhlichen Nachmittag.

Trotz der heißen Temperaturen ließen sich weder die Stimmung noch die Freude bremsen. Ein herzliches Dankeschön geht an die vielen Eltern, die die Bühne auf- und abgebaut und die Turnhalle vorbereitet haben.

Unsere beiden Moderatorinnen führten gekonnt und charmant durch das Event und laden hier und da zum Mitmachen ein. Der Chor der Dritt- und Viertklasskinder beeindruckte mit einem wunderschönen Lied. Besonders bewegend war die Verabschiedung einer langjährigen BFZ-Kollegin. Die Erstklasskinder sangen ein Abschiedslied für sie und es floss die ein oder andere Träne. Der lange Applaus zeigte, wie sehr sie geschätzt wurde.

Ein weiteres Highlight war die Ehrung der Siegerinnen und Sieger der Soccer EM. Auch die beiden Mannschaften, die am fairsten gespielt haben, wurden mit Medaillen ausgezeichnet. Stolz und Freude waren in den Gesichtern der Kinder zu sehen.

Ein besonderer Moment war der Lehrerinnentanz für die scheidenden Viertklasskinder. Diese wiederum bedankten sich mit einer umgedichteten Version des YMCA Songs. Die Stimmung war fröhlich und ausgelassen, es wurde viel gelacht und applaudiert.

Mit diesem gelungenen Abschluss starten wir nun in die wohlverdienten Ferien. Wir wünschen allen Kindern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern eine erholsame und schöne Ferienzeit!

Bundesjugendspiel-Wettbewerb an der Liebfrauenschule 2024

Am 6. Juni 2024 fanden auf den Sportanlagen Ginnheim unsere alljährlichen Bundesjugendspiele statt. Bei perfektem Wetter konnten sich die rund 370 teilnehmenden Kinder in vier aufregenden Disziplinen messen: Weitwurf bzw. Stoßen, Weitsprung, Sprint und dem großen Ausdauerlauf, der als Herzstück der Veranstaltung besonders im Mittelpunkt stand.


Der große Ausdauerlauf verlangte den Schülerinnen und Schülern einiges ab, doch die Motivation war ungebrochen. Für jede gelaufene Runde erhielten die Kinder ein Gummiband als Anerkennung. Am Ende des Laufs sammelten sich bei vielen Teilnehmern beeindruckende Mengen an Gummis – ein sichtbarer Beweis für ihre Ausdauer und ihren Einsatz.


Trotz des leicht rutschigen Rasens beim Sprinten zeigten die Kinder durchweg beeindruckende Leistungen. Die Begeisterung war auf dem ganzen Sportplatz zu spüren. Auch die anderen Disziplinen wurden mit vollem Einsatz und viel Freude absolviert.

Ein großes Dankeschön geht an die zahlreichen Helfereltern, deren tatkräftige Unterstützung maßgeblich zum reibungslosen Ablauf der Veranstaltung beitrugen. Dank des Einsatzes aller Lehrkräfte und Helfereltern gab es kaum Verzögerungen und der Tag verlief ohne Zwischenfälle.


Die Urkunden für die großartigen Leistungen werden traditionell erst am Ende des Schuljahres überreicht. So bleiben Spannung und Vorfreude auf die Auszeichnung der sportlichen Erfolge noch ein wenig länger erhalten.

 

 

Vielseitigkeitswettbewerbe 2024 in Frankfurt:Klasse 4d triumphiert mit herausragenden Leistungen

In Frankfurt fanden am 20. 3. 2024 die alljährlichen Vielseitigkeitswettbewerbe statt, bei denen Kinder aus 19 Mannschaften ihr Können in verschiedenen Disziplinen unter Beweis stellten.

Die Spannung war greifbar, als die Schülerinnen und Schüler sich in den sechs Hauptdisziplinen messen mussten. Doch am Ende konnte sich eine Klasse besonders hervortun: Klasse 4d überzeugte nicht nur mit Teamgeist, sondern auch mit tollen individuellen Leistungen.

Mit starken Auftritten beim Basketball, Ball über die Schnur, Leichtathletik und Turnen sicherten sie sich den ersten Platz und den Pokal der diesjährigen Vielseitigkeitswettbewerbe.

„Wir sind total begeistert von diesem Sieg. Wir haben sehr gekämpft und hatten ein Superteam“, sagte ein Schüler der siegreichen Klasse.

Die Vielseitigkeitswettbewerbe haben sich als eine sehr gute Veranstaltung im schulischen Kalender etabliert und fördern nicht nur den sportlichen Ehrgeiz, sondern auch die zwischenmenschlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler.

Wir gratulieren der Klasse 4d zu ihrem verdienten Sieg und freuen uns schon auf die spannenden Vielseitigkeitswettbewerbe im nächsten Jahr!

Kidpower

Es ist wieder so weit! Jedes Jahr nehmen alle Kinder des 2. Jahrgangs am Gewaltpräventionsprojekt „Kidpower“ teil, welches Frau Stiehl (UBUS-Kraft) und Frau Junghans (ESB) pro Klasse einen ganzen Tag lang durchführen. Mit vielen verschiedenen Rollenspielen, aber auch in Diskussionsrunden lernen die Kinder essentielle Selbstbehauptungsfähigkeiten:
– Achtsam sein
– Sicherheitsabstand halten 
– Umgang mit fremden Menschen 
– Verhalten im Notfall
– Eigene Bedürfnisse wahrnehmen und Grenzen setzen
– Sich einer Bezugsperson anvertrauen.
Am Ende des Tages erhält jedes Kind eine eigene Urkunde und ein Kidpower-Malbuch, in dem das Gelernte noch einmal verschriftlicht ist und Bilder abgebildet sind, die die verschiedenen thematisierten Situationen darstellen und ausgemalt werden können.
Auf den Fotos sieht man zum einen die Einstiegsübung in das Kidpower-Programm: Die Kinder schauen auf den Boden und zählen auf, was sie sehen (z. B. Fußboden, eigene Schuhe, Hosenbeine). Anschließend sitzen die Kinder aufrecht und zählen erneut auf, was sie sehen. Dies sind natürlich sehr viel mehr Dinge, ergo wenn man aufrecht sitzt oder läuft und aufmerksam ist, nimmt man auch mehr vom Umfeld wahr und kann potentielle Gefahren schneller erkennen.
 
Zudem ist die Übung „Sicherheitsabstand halten und Stopp sagen“ zu sehen: Zu fremden Menschen sollten Kinder ca. einen Meter- also einen Ausfallschritt plus ausgestreckte Armlänge- Abstand halten. Sollten sie dennoch fremde Personen in der Öffentlichkeit unangenehm ansprechen, so können die Kinder mithilfe ihrer Stimme laut „Stopp“ oder „Hilfe“ rufen und so für Aufmerksamkeit sorgen.

Tadaa – einfach Klang

 

Am 22. Februar nahmen alle Kinder der ersten Klassen an einem Workshop zur Stimme und Stimmbildung bei  Tadaa-einfach Klang  teil.

Das in unmittelbarer Nachbarschaft gelegene Tadaa fördert Motorik, Kreativität und das Selbstvertrauen durch die Verknüpfung von Stimme, Bewegung und Wahrnehmung.

Die beiden Musikpädagoginnen Frau Müller-Laupert und Frau Rathgeber nahmen sich für jede Klasse viel Zeit. Mit Hilfe von Federn führten die Kinder Atem- und Koordinationsübungen durch. Gemeinsam wurde ein Lied erarbeitet, das mit Bodypercussion begleitet wurde. Besonders faszinierend war für die Kinder der große Gong, dessen Klang sie auditiv und haptisch erfahren durften.

Entspannung mit Musik

In diesem Projekt haben wir verschiedene Entspannungsübungen, Atemübungen und Fantasiereisen kennen gelernt. 

Besonders gut gefallen hat uns das Spiel: „Meine Hände“. Bei diesem Massagespiel hörten wir ein tolles Lied. Der Text hat uns immer vorgesungen, was wir auf dem Rücken unseres Partnerkindes machen: hoch und runter streichen, mit den Fingerspitzen tanzen usw.

Beliebte Übungen waren auch: „Wie lange hörst du den Klang der Klangschale“ und „Meine liebste Ecke“. Hier spielten vier Kinder in den Ecken ein selbstgewähltes Klanginstrument an. Wir anderen Kinder horchten nach den Klängen und gingen mit geschlossenen Augen in die Ecke, aus der wir unseren Lieblingsklang hörten.

 

 

 

Malen zur Musik

Geschichten können nicht nur durch Worte, sondern auch durch Musik und Bilder erzählt werden.
 
Das Musikprojekt „Malen zur Musik“ ermöglichte den Kindern Gefühle und Stimmungsbilder der Komponisten zu erkennen und diese in einem Bild darzustellen. Mal wurde beispielsweise mit geschlossenen Augen im Takt der Musik gemalt, mal nur in geometrischen Formen.
 
Hierfür lauschten Kinder von Klasse 2 bis 4 klassischer Musik von Bach, Mozart, Beethoven oder Vivaldi, aber auch von Philip Glass und Claude Debussy. Sie setzten sich mit  Emotionen getragen durch Rhythmus und der Wahl der Instrumente auseinander.

Die Kinder nahmen wahr, dass klassische Musik ohne Gesang Gefühle, Geschichten und Erinnerungen wecken kann, die für jeden ein anderes Bild liefern.